。觀可分十益收來未，做去人的司公己自給留他目項個這是要
？意主麼什打在底到他，壞破搞途中有沒也且而，生華給留目項個這把兒會這
？嗎凌少慕付對要是不他
。定穩加更展發團集T讓，的帶順也，定穩加更展發的生華讓是而，凌少慕付對在是不可，個這下眼
。麼什弄在他懂不搞，着悶納禁不穆念，裡這到想
。走外往來起了站她
”？啊意滿不價定的物藥對是不是授教念“：道惑疑禁不個一中其，覷相互互員究研的室驗實
。道說員究研個一外另”。啊意滿不是像不也情表的她授教念且而，呢點多個一高要的期預們我比這，吧該應不“
”……漠冷樣一者觀旁個像就？呢笑笑不也麼怎但，像不是“
”？嗎忌妒不能們他，道知行同被是要說你，了高最價定的們我就，品藥款同，場市個整在現，是才忌妒是那，漠冷是不那，者觀旁是要，了錯你“
。道和附人個一外另”。的好最是也果效料資且而，對“
”……是這授教念那“
。道說接直，了去下不聽仲雷”。麼什上不算本根，說來她於對些這以所，面腸大了慣見授教念“
。仲雷向看員究研有所
。道奇好員究研個一中其”？眼上不看她格價個這以所？利專大麼什有還是不是面裡手她，的班上司公藥製物生的外國在是前以授教念說聽，理助雷，了對“
。語話的多過有沒，單單簡簡，的穆念就，就成堆大一的洒洒洋洋是都介簡的面上授教他其，介簡工員層高個一有司公
。就成麼什己自過紹介有沒至甚
。法想的去過跳要過生萌至甚，候時的人借要目項他其見聽且而，望希麼什抱不本根員究研，候時的組入初當以所
。去過跳有沒己自幸慶們他在現
。驗實成完利順能便，磨琢用不乎幾，確明也路思，晰清向方候時的驗實做們他着帶是但，單簡是介簡的穆念
。楚清不也他，情事的穆念，頭搖仲雷”。楚清不也我“
。多很道知他為以以所，司公進些一晚仲雷比們他，信相不並員究研”？吧理助的她當要想擇選會才，事本的授教念道知是該應你，理助的授教念當擇選動主是你初當說聽我？能可麼怎“
”。物藥的好更果效療治個一發研授教念着跟要想我以所，的世過病個這為因是就，輩長位一有裡家我為因，趣興感目項的她對我為因是，理助的授教念當擇選前之，些那的面上介簡層高司公是就，解了的授教念對我“：道調強們他跟臉着色正，來起了站仲雷
。麼什問再好不便，肅嚴些有情表的仲雷見們員究研
。邊一外另
。室公辦的己自到回穆念
。起響聲鈴話電定固的桌公辦在放
”？事麼什“，聽接下按她，閑莫的面外在是都般一的話電個這打撥
。思意的理經總着達轉閑莫”。趟一去上您讓理經總，授教念“
。室公辦開離，後上鎖屜抽進放件文把穆念”。去過在現我，好“