”。里海腦的己自在記義含的容內文課篇這把且並,義含的容內文課篇這到解理,容內的文課篇這習學心用要定一家大,文課的一第全安篇這上們你為來師老天今,們學同位各“:道說我
。情事件每好做夠能才全安了有,切一了有才全安了有,要重都麼什比全安,一第全安,全安慮考要都先首,情事麼什做們你論無,們學同是容內,一第全安是字名的文課
。害危所有康健和全安的命生對是就物植和質物的壞,助幫所有康健的命生對是就物植和質物的好,物植和質物的壞有也物植和質物的好有宙宇全了現發我,查檢的師老過經?全安否是宙宇全查檢是就事件一第的做,後過力智有擁師老
。質物和物植的好不些這到不觸接也再,憂之顧後何任有沒也再們學同讓我是,質物和物植的害危所有康健和全安的命生有所對切一有所宙宇全了掉毀銷底徹力實的秀優最己自用還,全安意注的常非師老
。心開樂快和感爽舒種數無是只的有,痛病何任有沒,惱煩和苦痛何任有沒,慮無憂無,中當活生的好美寧安最,諧和康健最,安平全安最,蜜甜福幸最,心開樂快最在活生天每們你望希,生發的劇悲何任有許允不師老,生發的劇悲有會就,物植的害有體身們你對些那到吃會就們你,話的全安重注不師老果如
。切一於重全安,位一第在放全安把,全安到慮考間時一第要也情事何任做後以們你,生發的劇悲何任有會不,全安的常非都技科高項一何任的明發師老以所,生發的劇悲何任有會不才,了全安有只,全安好想要定一前之技科高項一何任明發師老
。動感的滿滿和樂快的比倫與無來帶家大給夠能才,憂之顧後何任有沒才,美完的常非的做情事把夠能才我,全安好慮考有只,的全安好慮考是都前之情事的有所做師老
。起做我從,命生的全安護守個一做
。容內的文課篇這解講家大為的心用會定一,要重的常非們學同對容內的文課篇這得覺我,容內的文課篇這是就這
”。題問個幾的來出提師老答回,解講師老聽心用後然,文課篇這一第全安讀閱真認們學同請“:道說我
”。的容內的文課篇這讀閱心用會定一們我,師老進“:道說起一,性要重的全安了道知裡心們學同
。理道和義含的文課篇這着解講家大為的心用始開在現我,容內的文課篇這了完讀就快很家大,義含和思意的文課篇這懂讀會定一家大信相,容內的文課篇這讀朗在都家大見聽我,容內的文課篇這讀閱的心用在都家大
?的課堂這了聽聆真認否是們學同道知想我,了完解講經已就我,間時的兒會一了用