。真認分十得說妍凈顧”。情感的我達表能才,樣這有只為因,說想是就我,是可“
。覺感的出不說種一有,的柔柔神眼的她
。飯吃眸垂他,即隨,袋腦的她拍了拍着笑輕,眼的妍凈顧着看郴席
。好要說都麼什比,說不都麼什
。是都子輩這,的他是她
。以可都來從,她好護保以可他
。爛燦很得笑,郴席着看妍凈顧
。班上來嵐童,一周
。口門在攔子木被就來一
。她着瞪般一人吃要是像狠狠惡子木
。他着看的然淡色眸,靜平着持保嵐童
”。錯大成釀點差,好理處有沒事的堆一的害,呼招聲打不也前提,來不性任接直?呢你果結,班加要,班加要,了過知通你和經已都前之?裡哪了去末周你,我訴告“,說的惻惻陰子木”。來出得笑能還你,候時這了到“
。上心在放事件這把有沒的真是,地輕輕得說嵐童”。要重不並像好,現出不出我,此如。題問出有沒是就那?嗎點差是不“
。冷陰神眼,頭拳緊捏子木”?算打不都錯認點一?度態這是還你,了班上來,了一周都?哦“
”?我過放會你,了歉道的真我,有還?麼什歉道要我“:手開攤嵐童
。人個一的明聰麼多是嵐童
。穩安法無她讓是就不,的為,她上拉會都事麼什乎幾,去不過她和都直一子木
”!好很,好?事種這做然居,間期習實在還你,工曠?度態的話說司上你和是這你“
”。難很的真我。任責的我是又,了題問出搞點差,後最,班加我要的生生硬?呢你而。做去不得不事的要重很有我末周,了說經已就我,班加要說我着跟你,候時的五周在,且而“,話的子木正糾嵐童”。間時的息休該常正我是那,末周,工曠有沒我“
”!人的中眼在放矩規的司公把不,麼什做就麼什做想,樣這你是不可,子樣的屬下有要就,屬下為身“,懟回子木”。班加才空有要你是不並,見意的你問詢是不並,你知通是只我“
。聲大很得說子木
。意注的人圍周了來引,話的他
。事件這扯子木和的若自然坦,了慣習就也,看人被常經嵐童
”?嗎以可不也樣這道難。已而期星個一班加不事有爾偶是只,班加受接能不是不又我“,來出了搬司公把她”。的度程種這到做會不對絕,司公的道人個一是氏顧。的理處去以可是事的要重很有我,但“
”。了發抒以難也負抱腔一,方地了錯來是的真我那,話的以可不也樣這是若“:息嘆額扶嵐童,話說子木等不
”。錯的少不了出,你為因而。錯的點點一出許容不,咬蟲常非班加末周,的道人是也我,的道人是司公“,爭力理據子木”。的對是樣這你為認不並我,寸分有要就麼什做該那,了來然既你“
”。的班加要需要重多有,活些這為認不並我。活的水倒茶端,件文印複些一是都,的做我給你,久多才司公來我“,子木駁反嵐童”?何如又了錯出是“