。語言即立寧秦
。緩不急不，往既如一他
”。明分渭涇有沒並，式形的外主男內主女，工分的確明有沒，中家我在“：說他
”。藝廚好手一有也親父，本賬看會親母以所。務庶理打親母着幫會也親父，惱煩的邊外擔分親父替會親母“
”。理事明很也，子女的良善個是親母；生謀實實老老，人的分本個是親父“
”。堂學去送我把，用儉吃省就，候時的小很我在以所，理明人教以可書讀為認卻母父但，實殷上不算中家我“
”。能技存生種各我授教就小從們他，的反相。事外窗聞不耳兩，書讀只該就書了讀，得覺不並也親母親父“
”。育教的我給小從母父是這。生謀去手雙用以可也我，路出有沒書讀若倘“
”。樣一的子男對與，解理的子女對我，上礎基些這在“：口開續繼寧秦，頓了頓
”。院內持操合適以所，紅女與飪烹長擅，巧手靈心子女，家養波奔外在合適以所，盛旺子女比也力精，大氣力子男“
”。籠牢的子女錮禁人男為成卻來後，工分的間之妻夫是本這，長擅者或合適部全表代不合適但“
”。子從夫從嫁出，兄從父從家在，鎖枷的惠賢上套被就，起刻一那生出從子女“
”。生一跎蹉，中之宅後的小小在困能只卻，兒男輸不事本子女少多“
”。段階經必個一每的中生人營經好好，持相扶相，分之卑尊女男有沒，般那母父我如都人下天全這望希我，說來我叫若倘“
。看相眼另茵文叫實委，話番這
。傷憂着噙間宇眉，袋腦了下垂就茵文，的快很但