”。興高很的真是們他，聽你，琰瑾“，多頗慨感，語笑聲歡的處遠着聽棠初
”？好可，仗雪打去兒塊一你與便我，年明等，棠棠，錯沒“，頭點琰瑾徒司
”？趣興感仗雪打對也然竟，帝皇個這你到想沒“，琰瑾徒司着看地異詫頭回棠初
”。好不嘗未又，閑刻半生浮得偷爾偶？身纏務政被都日終想不也誰，啊是“
”？起一嫂三哥三我與去過不何，話的仗雪打要想也然既你可“，減不也卻分半惑疑的頭心棠初
”。了人個一你下剩只就兒這，了去過是若我“，頭搖琰瑾徒司
”。的情事何任出會不也，處此在就我可“
”。你着陪想都我，心開不是還心開是管不，過不只，事出你得覺會不然當我“，持堅再一是還琰瑾徒司
”。兒這在站你着陪就我如不還，樣這其與，心開必未你可，了心開是我，了去過是若我“
。去他了隨也就，說可話麼什到不找也是倒她，間之時一過不，了思心的琰瑾徒司白明是算棠初
。康安樂喜都人有所，遂順安平年一的新望希，願祈中心，處此在站肩並們他
——
。去過年一眼轉
。興高多有提別，睛眼的晶晶亮他着看，孩嬰的中褓襁弄逗鼓浪撥着拿正楹月秋
”？思意有很是不是鼓浪撥這，看，熙景“
。了極奮興去上看，腳手着騰撲子孩的大月個幾
。來進了走子孩個一着抱又軒楚藺，時多不
”。了他是就的騰鬧最，的是真珩景“
。蛋臉的熙景藺摸了摸手伸便順，邊旁的熙景藺在放珩景藺將他
”？大之此如差相卻格性何為，生日同月同年同，胎胞雙是子孩個兩這明明，怪奇是真來說，啊楹月，愛可巧乖熙景是還“
”。了過不常正再異有格性，體個的同不個兩是也們他可，胎胞雙是們他，同不都別差格性的人個每“，道笑楹月秋
”。辨分以難人讓是真，樣一模一得長們他，然不要，們他分區好才們我後往，同不格性們他，況何更“
。理道分幾有得覺也軒楚藺，話這了聽
”。是也得說“
。來進走步踏兒人的愛可巧小個一見卻，着異詫正，音聲的簌簌細細陣一了來傳頭外見聽卻，話著說正人兩
。了亮都睛眼楹月秋
”？了來麼怎你？元心“
。了罷樣像麼那不還話的口出說是就，話說能也爾偶，路走了會學已元心藺的今如
。頰臉的她蹭了蹭袋腦拿，裡懷的楹月秋到撲元心藺
”。口一嬸嬸親，乖元心“
。了興高更楹月秋，處頰臉的楹月秋了在親口一唧吧元心藺
”。了來兒這妹弟二到跑又是定肯她道知就我，跡蹤的元心見不，呦哎“，來進了走時這在也裳玉元
”。來兒這我到跑愛都她，次九八有得次十，起路走會元心打自，啊是“，道笑楹月秋
”。的來過着趕才以所，兒這在都弟堂個兩的己自道知是元心，許興“