。此如過不,物載德厚謂所,人奇的尚高質品位一乃真長院的院學武古歎讚中心,頭點微微得聽軒陳
。難子君真的尚高德品名一出交,易容生學的橫強力實名一出教,情事的到做以難常非是,子君謙謙為成都生學有所讓想惜可
。的師老當院學武古進薦推被,脈人族家為因是也柔雨顧知得,句幾了聊又柔雨顧和軒陳來下接
。密保情事切一的院學對須必是只,多得好要面外比遇待利福,師老當裡這在
。喜驚是就受感的大最,軒陳到遇次再里院學武古在柔雨顧而
。點接交有再會不生人的軒陳和,後院學武古入進為以本她
。疚愧而軒陳答報法無為因直一,心內柔雨顧此因
。了來會機的答報在現而
。題問個是也說來柔雨顧對,答報何如要是只
”。吧聊再們咱,場武練的級年一去要我,師老顧“:道笑一淡淡軒陳,思沉入陷柔雨顧見
。路帶出提動主柔雨顧”。去過你帶我,吧熟太不場武練對,院學進次一第天今你,師老陳“
。來過了看邊這向紛紛,們師老男的里閣樓讓這
。慕仰暗暗柔雨顧對都師老男少不,師老女的亮漂最里院學是卻但,者武古是不然雖柔雨顧
。的醋吃點有是還師老男的場在,路帶軒陳給要柔雨顧是但,人助於樂,格性的腸心熱是師老顧道知都們他然雖
?吧上居者來後,師老的來新個一讓能不總
”。了師老顧煩麻就那“:意為以不是卻軒陳,光目些這到受感