”。的翻翻多以可是還，餘之道修，忙麼那不是要友道同青，作著本幾那的才秀老後以，禁解經已問學脈一聖文今如然既，了淆混能不，序順後先的邊裡這以所。的了拒婉是也安平陳，生學當他收要口開動主，才秀老年當道知要。誠坦語言此如，人老的上壁牆廟文在掛能只常往個這我與能才天今，官隱代末的城長氣劍了當是不，安平陳的邊身你在站像就“
。問學聖文研鑽心悉會定一，諾承口開續繼得只同青
。了罷心上沒，過翻就早然當同青，作著些那的才秀老
”’。心耐有者弱對要何為我‘，事一問想實其同青，師先聖至“：道說丁不冷安平陳
”。心耐有何如我對者強見不也，時者弱在同青我況何。者強是經已今如同青我來一“
”。麼什憑，麼什圖個一問想同青以所“
”。想所中心同青是實確“：道頭點，雜複情心，心道住穩稍稍是只，變劇色臉同青
。想所中心同青我是還也，何如便何如該，快不中心的師先聖至來惹是若，的想麼這是就我，對。負重釋如分幾有而反同青，嘴多的官隱輕年怨埋有沒但非
”。大不題問看我，麼什憑麼什圖個一得曉不算就麼那，模規盤地家自大擴來，子屋的家居鄰了拆去着想思心門一會不要只，了意愜適舒很着住，雨擋風遮夠足經已，舍屋下當己自得覺是若。理同亦柱換梁更，建自要梁架牆築“：道笑微師先聖至
。了友道同青位這求苛去范准賢聖以必不就那，生門家儒位一是不底到