”!好好好“
。喜歡心滿承子公
”!賜賞有再,功立有如,都王到回等,禮面見的位二給子公本是這,下屬待虧不從子公本“:道然悠,空於浮懸卷書卷兩,手揮一
。驚一吃大時頓,卷書過接人兩
!》術氣練清上《為名,法功本一是卻卷書中手見只昊楊
!法功仙修本一是又然赫這
。題問成不界境基築達抵,鍊修的班就部按要只,門法尖頂世當是對絕法功的鍊修己自信堅也,功爐血化造懷身他,子小的識見沒是再不經已昊楊的今如是只
。乏缺較比他法術的鍊修能才士修是倒,了法功要需太不是倒他以所
”。力實強增好也,法術一我賜能可知不,要需太不是倒,法功承傳有已我,子公“:道臉着厚即當
。他着盯的異詭是卻者侍圍周而,悅不露面子公到見卻,出一話此昊楊
”?論並提相術氣練清上與能何如法破麼什那你?棄嫌敢怎,法此你賜悲慈發大才子公,人的子公是已既你,有獨室皇乃,境天嬰元的中說傳至鍊修可,一之門法等上室皇是乃,》術氣練清上《此知可你,子小“:道漠淡衛侍一
。了法功缺不是確的他是但,色之尬尷露面是也昊楊
。了口次一開前面子主來未在皮臉着厚能只也他,法術的己自合適更到得能了為,會機此如法賜子公
”!妨無“
。賞欣絲一有似中眸眼,昊楊着看的意深有若是倒言聞承子公
”。法術是還法功是定規有沒也然自,法一下門予賜應答然既子公本“