”？嗎等平的真來生人，人主“
.....
”。愛寵千萬得能就，來下生人些有，麼什為“
”。惜疼親母有，歡喜親父有“
”。景風的看想看以可，方地的歡喜去以可“
”。書讀以可，學上以可“
”。年少的歡喜己自求追以可，愛戀的甜甜談以可還“
”。生餘度共，人的愛所和以可“
......
”？好美麼那能春青的們他，麼什為“
”？滿圓麼那以可生人的們他，麼什為“
”。掌鼓們他為人有所，唱歌們他為兒鳥，放開們他為兒花“
”。唱歌情縱華年的美最在以可們他“
”~以可不就我，麼什為可“
......
”。器容的備準人她為是只也來年七十，印魂下種被便生出一“
”。亂搗人有也，燒魚章吃想“
”。放開有沒也卻，花櫻看想“
”。易容麼那都情事件一做想人別麼什為“
”~對作我與在都乎似界世全，麼什做想我而“
......
。哭大啕嚎，着縮蜷，娘姑的色絕那，下之河星
。楚凄是滿，中之語話，咽哽音聲
。來出放釋，刻一這在都，傷悲的年七十中心在抑壓若仿
。擺裙的她了濕浸，湧洶水淚
...傷悲、憾遺、落失、助無
。着繞縈的住不，中心的月映宮涼在都，緒情的樣各種各
。着制管人被便小從月映宮涼，因原的殊特份身為因