。勵獎着等，頭舌着吐前面的明趙在他，長長朵耳，尖尖嘴，斤來04有多不差，了年成子狗
。事完算才這，它喂去過扔明趙由，頭骨塊一了帶地特候時的來過龍項
。肉的上頭骨啃的命拚是只也它，子肚它揉，頭的他搓的兒勁使明趙
”。性靈，你凶不都他，他玩麼怎便隨你，食護的嘴咧牙齜，它下一摸微稍候時的吃西東喂它給我，呢人認真還牲畜個這“，說地訝驚龍項
。心開起一在人跟比然居覺感的起一在生畜跟，話說不也明趙
。邊一到拋給覺感的惡厭種那的中心將會才，理調慢慢得，病的己自是這道知明趙
”。及提有沒都失損的成造體具故事和因原故事和因原故事是可，訓教與驗經的血記牢是的喊號口，時多了發下經已件文的育教題主，了情事麼什出底到邊那崗里九，哥“，問然突龍項，話說不明趙到看
”？嗎的問過能你是情事種這“，眼一龍項了白明趙
”？樣麼怎還在現，樣麼怎來原，班就部按就的題問有沒，定決做再了來回長校等都，情事小大，事件一調強直一他，作工想思做做家大給，需所活生的家大下一解了，轉一轉去室公辦個各到常平，矩規的定來時校幹到你變改自擅有沒。錯不人，右左歲十五，松徐叫J書的來新“，說，笑了笑，頭搖緊趕龍項
？的位單個哪是前以道知不至甚，誰是松徐道知不明趙
。等等再得還，以所，人見歡喜麼怎不，態狀神精種這在現己自以過不，見見他和要必有得覺明趙
”。談談好好他和再候時到，多不差的復恢轉一轉去出我等，了他託拜就，務事小大子陣一理調要需還在現我，說J書徐跟你“
。句一了說地淡淡明趙
”。了以可就己自你心放就你，進推步穩將也訓培，班就部按情事的小小大大，作工己自迫強的意刻必不，前之好整調有沒你在說他，情事件這了調強我跟地特前之記書，了對“
。易容不是真也理事明麼這，檔搭到碰次1第，年多麼這作工加參，氣口一了吸地深深明趙
。的天今到走步步一麼怎是己自信相敢不直簡，歷經作工的年些這下一了憶回中當海腦在禁不明趙
”。控井，程課新門一加要兒邊裡校技，記書訴告“
”。了求要麼什沒就也我情事的餘其，通勾司公跟J書由宜事作操體具。崗待，的證訓培個這到不拿，考一年兩者或考一年一，證拿訓培期定工職崗在，程課門這加增要也，訓培部幹的校幹後今“：道說的調強重着明趙
”。隆洪趟一去要我午下“，頭的子狗拍了拍明趙，話著說
”？嗎下一息休好好裡這在不就道難，院出易容不好“，問龍項
”。的心散去出要需是我“：道說來容笑絲一出擠明趙
。般一笑玩開在像就明照，睛眼眨了眨
？嗎了棄拋被是，樣一模一狗條這和然居覺感的有中心明趙，樣一了棄拋被次一再要又像就覺感，得不捨些有還都，邊車到送明趙把直一子狗
”！吧走，哥濤“
”！好“