。事出會雨小心擔的真他的在現為因，去跑室教的雨小妹妹朝便忙趕後然，聲一了應鳴陳
。的裡這到送他把會才以所，量力資師的好較個一雨小給想是也鳴陳，起不上本根生學的般一，校學族貴市都燕的名有是可裡這為因，樣一區景風了到是像好己自覺感鳴陳，後之園校這進走
！麼什了生發底到看看，室教的雨小達到點早能望希只，景美的中園校這賞欣得不顧也鳴陳的時此而
”！班九一高“
。的蕩蕩空些有得顯層樓個整以所，校學了開離經已都全生學的一高個整在現於由，去過了走步快便鳴陳，後之號牌門室教的顯明個那到看當
！人個一有沒並面裡這是但，着開門然雖可，着開門的室教間這現發然竟，候時的口門班九一高到走鳴陳當而
。西東的雨小着置放，上位座這見只，位座的雨小妹妹了到找象印的己自據根，室教進走鳴陳
”！置位的雨小是就這！錯不“
。道語自言自頭點點的輕輕，後之本課本幾了看翻鳴陳
。位座了開離經已就，候時的拾收時及得來有沒在是該應，西東的己自拾收有沒並雨小，出看以可本課的開攤上桌書從
...也會不會在現，的題問過現出是可體身的雨小前之竟畢，來出現閃中海腦的鳴陳在然忽感預的好不種一，時此而
。麼什些道知定一就師老的他那，話的情事出的真雨小果如，去跑速快室公辦的師老朝，室教出跑忙趕便，想多後往敢不鳴陳
”！在現就！來長家的你讓！家回想別就！話的上補我給費學把不果如天今“
。的師老徐任主班的雨小是就該應音聲的人女這，下一了聽致大鳴陳，聲斥呵人女的厲嚴聲一了來傳中之室公辦這在到聽鳴陳，候時這
”！嚓咔“
。覺感的了開撞被然猛門房這以所，好較比性動活的門這上加再，大較比氣力的鳴陳於由是能可，了入而門推接直，前上衝步箭個一鳴陳，着接緊
”！麼什做裡這來？啊誰你“
。到叫地怒憤些有，睛眼的己自下一了扶的輕輕，後之孔面的生陌些有個這鳴陳到看師老徐當
”？哥“
！現出候時個這在能然竟鳴陳，到想有沒他，色之喜驚了出現顯刻立，上臉的屈委些有那來本，後之鳴陳到看在雨小當