”！吧的動激是那？亂紊心“
”。境心是，神心是，心是不的亂“，答回的定否了予給姐姐道天
”？關有神心定穩跟勵獎發說麼怎“
”。為修的期丹金到升飆接直會你，話的升提你給接直果如在現說是就也為修的峰巔期基築是只在現你，段階大個一的為修升提是就勵獎項一有道天的你？嗎了說你跟是不話廢“
。到說姐姐道天”。了潰崩接直會能可你，話的力實份一這受承去境心的在現你憑話的然不要，境心的在現下一升提要需是然自你的在現以所。為修的升飆這下不受承本根你，情心的在現你憑“
”。吧起不受承都量力份這連於至不也是但，勢強不並力實在現我說然雖？嗎響影的大麼這有？潰崩接直“
。惑疑點一有明夏
”。境心的穩安你幫戒龍的上手你是而，了到境心的你為因是不並，恙無然安以所之在現你，到不達都境心的峰巔期基築連能可境心的你的在現是的道知要你，吧看想想你，情事的己自你是個這“
”。魔入火走而此因會你能可有更且而，控掌法無也你，力實的大強有你算就，候時的高夠不境心你當的反相而。快越的升提會為修的你，候時的高越境心的你當，境心有還，力武的指單不並低高的為修的人個一面裡界真修在，是的道知要需你“
。課堂一了上明夏給於當相話的姐姐道天
”？呢境心的我升提去麼怎我？辦麼怎該在現我那“
”。吧結鬱有就中心在現你說如比就，題問的通想難很己自些一除解去惑疑的中心己自放釋後然，理道的道大地天隨追是就了白說，境心的人個一升提實其“
”。的惑困很是也中心在現我以所，它解理去說去者或，它受承去麼怎該道知不在現我，情事的白明不說些一有中心在現我，此如確的“，同認示表頭點點明夏
”。吧你給書天法陣的你把先，下一放面後往勵獎為修的你把張主就我，了下一置擱後往稍以可勵獎務任的你覺感我，此如然既那“
？嗎界境個這期丹金過跳以可接直是不那，話的勵獎個這用旦一他那，話的期丹金了到破突己自那，話的樣這果如，興高小的點點一有明夏”？嗎以可的真樣這“
”。寞落的此如是竟心的你來出覺感麼什為我是可，的高較比是境心該應你的在現奇好很也我是但，境心的己自你升提要是還題問的大最我，麼什算不也這過不，吧利福點一了謀你為我是當就“
？嗎人的樣那是的真己自道難，話些那的說他跟麗任時當是就的想在現他說用不，道知也己自他題問的己自他，了說麼怎該道知不也話這到聽明夏
。的子樣麼什是覺感種那來出不說又明夏在現”。吧點一好會覺感我話的樣這，事行去心良的己自背違去會不，事行的心內己自我照按量盡會我，是的定肯以可我是但，楚清不說也我個這“
。案圖的名知不著畫手右姐姐道天著說”。吧你給交書天法陣把先就我在現那，行也樣這“
。面裡海腦的明夏了在現呈案圖形圓的芒光色金著發散個一的快很
”。在存的無虛為化是都前面你在法陣的有所間地天那，了楚清搞西東個這把能你要只，的華精法陣的繹演道天了含包面上這，了西東的你給教所我是就個這;psbn;pma&“