”?嗎的我導教樣這都直一是不也夫姐,來不做可們我,情事的廢而途半,數人下一替頂是就,係關有沒也了輸算就以所,的輸是都常平班們我為因。吧忙次一這們我幫就你夫姐“
。頭點了點就啟唐,着想此如!吧情人個一的茹雅林了還是當就也,歉抱的分十得覺面理心,的歉道來茹雅林着拉是就來本天今上加再,情人進不別特他得顯會就,話的絕拒再在現為因,了絕拒再法辦有沒在就也啟唐,求請的樣這茹雅林到看
。合配的上義意種一另是而,球籃打會不種那的解理所人通普是不並,然盡不也實其,打會不他說。了打去人個一己自,樣那前以是像不經已,解理的球籃打今如對在現啟唐”。打會不我,明說先事“
。動活體團個一是就來本球籃打
。錯麼什有沒也,打會不的說他,球籃打會做叫才那,打會起一在去團跟,打會算不並,打會人個一他以所。好不也的合配,好不的打定肯候時到,過作合們他長班跟有沒也,過打人些這跟有沒來從他
。去下撐給場一這把要也,面場撐場上算就,樣怎又打會不是怕哪,頭點了點啟唐對就,了心開的分十們他長班讓經已,入加意同夠能啟唐,着想此如
。意大敢不是還但,了笑嘲始開經已面裏心,的打會不是還,援外個一了拉然竟們他,看一龍張,場了上接直啟唐着帶就,着想此如長班
。球籃打會不的真是啟唐了信像就,子樣的措無足手,後之場上啟唐到看後然,動舉的啟唐着看是還刻刻時時以所,的性脅威有具較比是還,覺感的他給啟唐是但,過輸有沒來從他然雖
。會不的真是他,合配人別跟樣怎該應以所,賽體團過打有沒來從,的打人個一是都來從他上加再,了情事的前年多好是也球籃打啟唐
”。行就球蓋忙幫下底在站就你,板籃守責負你,藍上責負我,我合配就麼那,打會不你然既“。道說啟唐對,來下了咐吩就接直就長班,着想此如啟唐
。人別合配去樣怎該應道知不他是鍵關,的單簡較比是還,說來他對球蓋,頭點了點就,勢優有高身的他為因是定肯球蓋來他讓以所,的高是算也面裡人等一這在高身的他來想,頭點啟唐
。了始開經已都賽比,着想此如啟唐,行不人個一他表代不,合配去樣怎人別跟道知不為因,了夠就說來啟唐於對點一這。他合配不只就啟唐讓長班
。的害厲很是該應球打龍張來起看,龍張給傳會都,後之球到搶人有所為因,主霸的對絕面裡方對是龍張,來出得看夠能,中手的龍張了到傳球把就接直,球傳的始開方對
。的上得跟是定肯力體,練訓過下落有沒都來從常平是但,能技的己自用有沒的真便,着想此如,能異的己自用不,已而球籃場一打們他跟的通通普普是就,力能異用他讓不,己自制剋的力努啟唐
。長班了給傳球把接直就,子陣一了帶,來下了蓋給球把頂頭的他從就,來起了跳下一啟唐,候時的下底板籃了到球運龍張當以所。說用不是更力能跳彈
。去上了投就下一,下底板籃到球帶長班着幫,的合配打是都上本基人的他其,外之長班了除方一這,來出的看以可,比無俐伶的常非,後之球過接長班
。道說啟唐對的狠狠惡,情事的樣這過生發有沒來從還。走帶給能球把然竟中手的他從啟唐着看,議思可不直簡龍張
”。主霸是就我,上場操個這在是其尤,我過了得贏夠能球籃打誰。了信相不就我。決對峰尖個兩們咱,力實瞞隱意有你算就,你訴告我,虎老吃豬扮在是不是“
。呢了摔給都腳把人個一有還竟畢,下一鬧熱都人的邊這讓好剛也,場一輸年今如不還,思意有沒也是不,贏都年年,贏都年往們他了說再,好就了興高家大,要重麼那的看贏輸把不的真他,肩聳聳的謂所無啟唐
。帶過往球把長班着幫有沒也,了長班給傳接直就,後之球過搶啟唐,來出得看都家大為因,好氣運啟唐是為認長班,然當!贊的大大個一了比啟唐給則長班而,脅威的龍張理再不就,着想的味完此如啟唐
。人的龍張制牽夠能,人的好較比力體且而,強較比力能跳彈,強較比力能個一了到找,發爆大品人們他是就過不只,球打會不的真他,來出到看以可就