。花火出擦能都神眼的此彼看羽文喻和生長秦，來起張緊的變間瞬氛氣
。智弱是他罵意故才，了忍可無忍是謂可他對生長秦，諷譏的次五番三羽文喻
”。巧技的題答和題記些一講們你給我，點靜安，句兩說少都，了好“
。戰之神眼的羽文喻和生長秦斷打，手拍拍鋒武
”。呢題問的我答回沒還你，練教“
？行燈綠，停燈紅麼什為，案答的要想着等，鋒武着看生長秦
”。守遵須必，定規是行燈綠停燈紅，燈號信通交是燈綠紅“
。道回才言語下了織組，火怒的頭心壓強口一吸深，久良了看生長秦着盯鋒武
”？燈紅闖人有麼什為麼那，守遵須必是然既“：問追生長秦
”。的款罰被要是，則規通交守遵不們他為因是那“
。燒燃熊熊在火怒團有中心，凝微神眼的鋒武
”？啊款罰繳去動主要是不是我，啊單罰開我給找警交沒，燈紅次多好了闖我，啊對不“
。道問續繼，想了想生長秦
”！的款罰被會是不燈紅闖人行“
。道地齒切牙咬，室教出踹腳一生長秦將想很鋒武
”。了懂我，練教謝謝，了燈綠紅等再用不就候時的路馬過我後以那，噢“
。道咕嘀聲輕，來起了笑嘴咧，頭點微微的思所有若生長秦
”。則規通交的行燈綠停燈紅守遵要都輛車是還人行論無“，響作嘎嘎的握頭拳將鋒武
。道問地解不，上書着指生長秦”？呢燈紅闖的憚忌無肆能卻人行，百兩款罰和分扣被要燈紅闖車駕麼什為那“
”。去出，課聽想不……你“
。道吼底，口門着指怒，步地的忍可無忍到達生長秦對鋒武
。的意故是對絕伙傢這
！啊極至恨可，恨可，亂搗兒這在題問痴白問意故
。來起了響的兀突很機手的生長秦，時這在恰
”？嗎病治爸我替空有天今，玲曉陸是我，醫神秦“
。音聲的玲曉陸來傳便，通接一話電
。道回的嘻嘻笑生長秦”。吧話電打你給我了束結等，呢課上校駕在我，了記忘給事這把點差我，啊對“
”。打去出，話電打“，生長秦着瞪的狠狠惡神眼的般人殺鋒武
”？呢說點早不麼怎你？嗎話電打能不裡這“
。道問的明之知自有沒很，皺微頭眉生長秦
。言無口啞的問他被卻，生長秦死拍掌巴一能不恨鋒武，有沒都重尊的人對碼起最連
”！去出“
。字個兩出迸裡縫牙從，火怒團那的頭心下壓沒能也，氣口幾吸深鋒武
”！的好“
。點極到人無中目和矩規守不直簡，話電聊玲曉陸和邊還走邊，室教出走身起，頭點微微的嘻嘻笑生長秦
”。子肚着餓他讓老能不，病治爸你替去就，課完上我等“：道諾允生長秦，況情的志正陸句幾問詢中話電在
”。你接去會一我“：道後置位和字名的校駕清問玲曉陸
”！好“
。道應的氣客不毫生長秦
。下坐置位的前先到回，室教進走門推的趣識不很生長秦，話電斷掛
”。了住記就不遍一看，煩麻麼那的講你沒西東些那記，練教“，聊無是很覺感生長秦，課會了講鋒武了聽
”！啊忘不目過己自為以你，住記能就遍一看“